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建设学习力课堂,提升学生的综合素养 被引量:2

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摘要 学习力是指一个人学习的动力、毅力、能力和创造力的综合体现。是学生获取知识、分享知识、使用知识和创造知识的能力;是动态衡量一个人综合素质和竞争力强弱的真正尺度。建设学习力课堂,就是希望能在有限的课堂时间内让学生学会自主学习和自我发展为最高目标的课堂,达到“教学生学会,教学生会学”的目的,有效提高学生的综合素养。
作者 钱志强
出处 《科学大众(智慧教育)》 2017年第2期81-82,共2页 Popular Science
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