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多媒体教学的实践思考

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摘要 多媒体的直观、生动,容易激发学生的兴趣,越来越多的老师使用多媒体。但过多的使用也是有弊端的,容易让学生注意力不集中,教学质量提不高。由此,我们应该合理使用多媒体手段。
作者 张彬
出处 《科学大众(智慧教育)》 2017年第2期93-93,共1页 Popular Science
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