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现代学徒制人才培养模式下“工匠精神”培育研究 被引量:16

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摘要 现代学徒制人才培养模式是职业院校培养技术技能型人才的有效形式之一,为“工匠精神”的培育提供了体制基础。现代学徒制下培育学生精益求精、敬业守信、乐于奉献的“工匠精神”,需要学校和企业各自发挥作用,开展深度合作。
作者 刘明明
出处 《科学大众(智慧教育)》 2017年第2期159-159,共1页 Popular Science
基金 辽宁省高等教育学会高等教育研究“十三五”规划项目“‘匠人文化’影响下的高职学徒式教学模式的研究”,课题编号GHYB160197,主持人:蔡笑
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献22

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共引文献353

同被引文献114

引证文献16

二级引证文献33

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