摘要
基于"淘宝式"数字课程的建设与应用,是以数字教学互动平台为载体,以学生为中心,以有效提高教学质量为落脚点,创新"线上线下双线融合"的教学模式。以"染色技术"课程为例,课程拓展导向性、自主性选修模块,延伸"一对多与多对一相结合"的学习服务,形成广泛的学生参与,实现移动学习,提供"碎片化"的课程学习,取得了较好的教学效果。
出处
《纺织服装教育》
2017年第1期52-54,58,共4页
Textile and Apparel Education
基金
2016年度浙江省教育技术研究规划课题(JB106)
浙江省教育科学规划2017年度研究课题(2017SCG263)
2014年绍兴市高等教育课堂教学改革项目
浙江工业职业技术学院2016年课程考核改革研究项目
