应用型高校《新媒体概论》课程建设探索被引量：3

下载PDF

导出

摘要《新媒体概论》是应用型高校网络与新媒体专业的入门课程和基础理论课程,通过分析教学现状,深入探讨新媒体课程教学改革的必要性,加大课程建设的力度,对培养掌握坚实的新媒体传播基础知识的高级应用型人才具有重要作用。

作者孙玲

机构地区合肥师范学院文学院

出处《滁州学院学报》 2017年第1期120-122,共3页 Journal of Chuzhou University

关键词应用型高校新媒体概论教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1李佩佩.“新媒体概论”课程教学方式初探[J].视听,2016,0(8):191-192. 被引量：3
2周海英.《新媒体概论》课程建设的探索与实践[J].大学教育,2014(5):93-95. 被引量：8

二级参考文献4

1张芹,黄宏.高校网络和新媒体传播专业人才培养模式分析[J].黑龙江社会科学,2007(3):185-189. 被引量：32
2刘禹,王来福.基于工作坊的高等教育实践教学体系的研究[J].东北财经大学学报,2009,10(1):93-96. 被引量：130
3杨贫智.新课程与分层学导式教学设计探究[J].大学教育,2012(8):116-117. 被引量：4
4周海英.《新媒体概论》课程建设的探索与实践[J].大学教育,2014(5):93-95. 被引量：8

共引文献7

1卢思安.新媒体研究课程教学改革实践与探索[J].广西职业技术学院学报,2016,9(3):47-49. 被引量：1
2王璨.《新媒体概论》课程实践教学探索[J].绥化学院学报,2017,37(9):115-117. 被引量：2
3王晓彤.探讨互联网时代下“新媒体导论”课程的教学创新——以安徽财经大学为例[J].文教资料,2017(28):164-165.
4林书兵,李淮芝,陆丹,张林明.新媒体时代下的媒介教育改革与实践——以新媒体概论课程为例[J].当代教育理论与实践,2018,10(4):36-43. 被引量：4
5梁根琴,谢姝君.高职新媒体运营课程实践教学浅析[J].才智,2019(17):113-113. 被引量：2
6冷岳奇,王杨凯,冯逸飞,孙嘉岑,何颖,刘小宇,王伟忠,谭兴.《极地医学》课程建设与实践探索[J].海军医学杂志,2023,44(7):692-695.
7李佩佩.“新媒体概论”课程教学方式初探[J].视听,2016,0(8):191-192. 被引量：3

同被引文献22

1胡颢琛,郭清顺.国家精品开放课程建设现状及问题分析[J].武汉大学学报（理学版）,2012,58(S1):111-114. 被引量：21
2王民集,马巧琳,胡斌.针灸学基础精品课程建设的基本实践与思考[J].中医学报,2010,25(1):159-160. 被引量：4
3陈静.以课程评估促进高校就业指导课程建设刍议[J].学校党建与思想教育,2010(3):43-44. 被引量：4
4才忠喜.对高校职业生涯发展与就业指导课程建设的思考[J].教育与职业,2012(2):76-77. 被引量：15
5王洪峰,王朝辉,齐伟,李铁,王富春,洪杰.“三互”式教学法在《针灸治疗学》课程建设中的实践研究[J].长春中医药大学学报,2012,28(2):378-378. 被引量：2
6杨同毅.关于大学课程建设目的和课程视野的思考[J].山东高等教育,2014,2(10):53-61. 被引量：12
7王辉,王雁.对我国大陆培智学校课程建设问题的几点思考[J].中国特殊教育,2015(1):16-21. 被引量：17
8彭玉,陈竹,冷丽.《小儿推拿学》课程建设与探索[J].时珍国医国药,2015,26(3):739-740. 被引量：7
9王凯.学校课程建设的十大问题探析[J].课程．教材．教法,2015,35(11):13-21. 被引量：20
10蔡其全.学校课程建设区域推进的问题与思考[J].当代教育科学,2016(20):46-51. 被引量：1

引证文献3

1司原成,任晨晨,吴高鑫,郑修文,金灵敏,黄书婷,陈波.针灸推拿养生学课程建设的思考及对策[J].中国卫生产业,2019,16(22):196-198.
2徐瑶.基于创新能力培养的《新媒体概论与营销》课程教改探讨[J].环球首映,2022(4):218-220.
3孙恺悦.新媒体时代下新媒体概论课程教学改革研究[J].新闻研究导刊,2019,10(3):220-221. 被引量：3

二级引证文献3

1钟羽.应用型人才培养视阈下的《传播学概论》课程教学模式[J].兴义民族师范学院学报,2020(4):72-74. 被引量：2
2陈蓓蓓,陈弘易千.批判性思维训练在高校新闻传播课程教学的应用[J].新闻研究导刊,2021,12(9):228-229.
3徐瑶.基于创新能力培养的《新媒体概论与营销》课程教改探讨[J].环球首映,2022(4):218-220.

1郑旭.协同创新理念下高校新媒体专业的人才培养[J].今传媒,2016,24(11):149-150. 被引量：8
2陈颖.协同创新背景下网络与新媒体专业人才培养[J].新闻研究导刊,2017,8(4):33-33. 被引量：1
3陈媛.新时期高校思想政治教育创新探析——评《新媒体与高校思想政治教育》[J].中国教育学刊,2015(10). 被引量：1
4方季红.新媒体视域下大学生思想政治教育创新思考[J].新闻战线,2015(6X):125-126. 被引量：1
5吴佳伟.互联网思维在高校新媒体传播中的运用分析[J].科技传播,2016,8(15). 被引量：4
6李辰.新媒体时代背景下大学生思想政治教育工作研究和探索[J].中国电力教育（下）,2014(2):157-158. 被引量：2
7代治国.网络与新媒体专业教学模式的改革与研究[J].价值工程,2014,33(17):272-273. 被引量：1
8余红,吴琼.我国网络与新媒体专业教育探索与思考——对华中科技大学网络传播专业十七年“试错”的反思[J].东南传播,2014(5):55-58. 被引量：11
9何慧.思政课教师如何借助新媒体传播正能量[J].杂文月刊（下半月）,2016(5):97-97. 被引量：2
10刘小兰,杨立国.新媒体视阈下大学生责任感教育[J].教育,2015(21). 被引量：2

滁州学院学报

2017年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

应用型高校《新媒体概论》课程建设探索被引量：3

参考文献2

二级参考文献4

共引文献7

同被引文献22

引证文献3

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

应用型高校《新媒体概论》课程建设探索 被引量：3

参考文献2

二级参考文献4

共引文献7

同被引文献22

引证文献3

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

应用型高校《新媒体概论》课程建设探索被引量：3