引用“经典音乐作品” 奏响小学音乐教学新旋律

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摘要利用《蓝色的多瑙河》这样一个音乐织体丰富的经典作品,把它融入不同年段的音乐课堂教学中,帮助教师了解不同学段,不同层次的学生对各种音乐要素的学习、理解情况。促进教师教学延伸,鼓励教师通过同一作品的课堂教学实践研究,针对不同学生采用多种方式,展开教学。逐步提高学生的认知水平,让他们主动亲近经典音乐作品,提高对音乐的分析理解能力及对音乐的综合审美能力，

作者曹智文

机构地区辽宁省本溪市平山区教师进修学校

出处《北方音乐》 2017年第2期157-157,共1页 Journal of the Northern Music

关键词《蓝色的多瑙河》经典的音乐作品拓展教学内容提高审美能力

分类号 J605 [艺术—音乐]

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