培养中学生音乐创作能力的策略研究

二十一世纪是一个具有创造意识的时代,在音乐教学中,音乐创作教学活动是培养学生创造能力的重要手段。有效开展音乐创作教学应遵循重视创作过程、创作环境及重视培养音乐素养等原则。本文通过一系列音乐创作教学活动设计,利用活动引趣,激发创作热情;旋律巧＂编＂,享受创作乐趣;学科融合,丰富创作方式;情景创设,激活创作思维;乐器合作,体验创作神奇等策略和方法来提升学生根据音乐要素进行创作的能力,取得了良好的效果。