本土音乐的传承问题——基于高校多元化音乐教学模式的构建与思考

本土音乐是特定地区经过数百年乃至数千年传承发展形成的独特艺术形式,不仅仅是音乐,更是一个地区、一个民族灿烂文化的缩影,传播和记录着该地区、民族的风景、风俗和风情。高校具有文化传承的历史使命,因而将本土音乐添加到音乐教学内容中是高校义不容辞的责任,打破了西方音乐文化主导地位的音乐教育格局,有利于传统音乐文化的发扬光大。文章正是在这样的基础上,探究本土音乐文化作为高校音乐教育资源的必要性,通过分析本土音乐文化融入高校音乐教育过程中存在的主要问题,提出了若干促进本土音乐文化传承发展的建议,旨在提升高校音乐教育质量,构建多元化的音乐教学模式。