期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于学生应用能力培养的高校钢琴教改思路
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高校钢琴教学在培养专业钢琴人才,提升我国钢琴演奏水平方面发挥着重要作用。但是,当前高校钢琴教学中还存在着很多突出问题,已经无法适应社会的发展需求,难以提高学生的应用能力。因此,必须要采取有效措施,加快实施以提高学生应用能力为目标的高校钢琴教学改革。
作者
何啸磊
机构地区
四川文化艺术学院音乐舞蹈学院
出处
《北方音乐》
2017年第2期227-227,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
高校
学生
应用能力培养
教改
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
7
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
2
1
姜莱.
高师钢琴研究性教学课程改革的路径探索[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2016(1):126-130.
被引量:5
2
黄晓蒙.
钢琴即兴伴奏的音型及其应用探讨[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2016,37(8):216-217.
被引量:4
二级参考文献
7
1
王璐.
浅析钢琴即兴伴奏中关键性音乐理论的研究与应用[J]
.长春教育学院学报,2014,30(12):45-46.
被引量:2
2
王良化.
加强钢琴即兴伴奏在音乐实践中的应用[J]
.科技资讯,2009,7(9):198-198.
被引量:1
3
夏锦文,程晓樵.
研究性教学的理论内涵与实践要求[J]
.中国大学教学,2009(12):25-28.
被引量:187
4
王闯.
钢琴即兴伴奏音型的基本形态及应用[J]
.戏剧之家,2010(9):62-62.
被引量:1
5
李爱华.
论钢琴即兴伴奏的内涵与伴奏者能力素养[J]
.黑龙江高教研究,2011,29(12):156-158.
被引量:28
6
冯新瑞.
研究性学习在学科教学中应用的探讨[J]
.课程.教材.教法,2002,22(5):11-15.
被引量:141
7
李昌粼.
如何提高钢琴弹奏者的即兴伴奏能力[J]
.大舞台,2015(2):164-165.
被引量:1
共引文献
7
1
张恢敖.
浅谈钢琴即兴伴奏[J]
.文艺生活(下旬刊),2018,0(9):97-97.
2
徐大成.
文化视野下的中国古典音乐钢琴作品审美特征探究及教学[J]
.艺术评鉴,2016,0(18):84-86.
3
商莉莉.
幼师生即兴弹唱协调能力的培养[J]
.北方音乐,2016,36(24):100-101.
被引量:2
4
魏陶影.
学习思维在综合性大学钢琴专业教学中的应用与价值[J]
.黄河之声,2017(23):16-18.
被引量:1
5
李梦姗.
“翻转课堂”在高师钢琴教学中的实施路径[J]
.北方音乐,2017,37(5):224-224.
被引量:4
6
白英.
钢琴即兴伴奏模式化演奏方法研究[J]
.戏剧之家,2019,0(32):43-44.
7
郑夏冰.
基于UbD理论的高师钢琴课程“教—学—评”一体化探究[J]
.交响(西安音乐学院学报),2023,42(2):139-146.
同被引文献
6
1
聂丹.
钢琴教学在教改中的几点尝试[J]
.辽宁教育,1997,0(3):43-43.
被引量:1
2
刘勇.
高校学前教育专业音乐课堂教学改革探讨[J]
.艺术教育,2012(12):67-67.
被引量:3
3
葛琤.
声乐专业钢琴基础课教学改革研究[J]
.艺术教育,2015(8):176-177.
被引量:3
4
金学洙.
高职钢琴教学课程体系改革与应用研究[J]
.林区教学,2016,0(12):100-101.
被引量:5
5
于宁.
新时期背景下我国钢琴教育理念与教学方式的革新[J]
.湖北函授大学学报,2018,31(15):3-4.
被引量:3
6
聂一波.
关于钢琴集体课教改的研究[J]
.课程教育研究,2017,0(4):211-211.
被引量:2
引证文献
2
1
王小杭.
浅析高校钢琴基础课基于学生应用能力的培养方式[J]
.参花(下),2020(5):140-140.
2
韩勖.
六盘水师范学院音乐专业钢琴课程教学之路探索[J]
.美与时代(美学)(下),2020(6):103-105.
1
王玮立.
论多元化在高师钢琴教学中的应用[J]
.青春岁月,2012,0(20):68-69.
被引量:1
2
熊奕萍.
普通高校音乐专业钢琴人才的职业定位[J]
.参花(上),2015,0(4):158-158.
3
于巧琳.
让音乐更加平易近人——社会型钢琴人才培养[J]
.北方音乐,2014,34(4):179-179.
4
尹娜.
分析高校钢琴教学方式拓展的思考与实践[J]
.音乐大观,2014,0(11):135-135.
被引量:5
5
胡泽丹.
高师钢琴教育下青年教师的自身素质[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(3).
被引量:1
6
于巧琳.
钢琴人才培养的教学模式探究[J]
.学园,2014(8):14-14.
7
邓小东.
中俄钢琴人才培养的对比与分析[J]
.音乐生活,2009(3):46-47.
被引量:1
8
姚紫津.
美国大学高层次钢琴人才培养模式及其中国化思考[J]
.钢琴艺术,2017(2):27-30.
被引量:3
9
王健.
精英教育与大众教育的两种钢琴人才培养模式的探讨[J]
.职业技术,2007(2):125-126.
10
关新.
浅议高校音乐专业钢琴即兴伴奏教学[J]
.通俗歌曲,2015,0(11X):178-178.
被引量:3
北方音乐
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部