摘要
以孔子为代表的儒家在音乐上总结先秦以来的美学思想,形成了儒家音乐美学思想的精华,孔子赋予礼乐新的内核"仁"。同时对音乐的审美也提出了尽善尽美的标准,子谓《韶》,"尽美矣,又尽善也",音乐教育不仅培养学生感受美、理解美、表现美和创造美的能力,更通过美育的手段提高学生的素质,实现全面发展和自我完善的崇高目标。
出处
《北方音乐》
2017年第2期236-237,共2页
Journal of the Northern Music
基金
信阳农林学院2015年度青年基金项目:儒家音乐思想对高校音乐鉴赏课的启示(项目编号:201502025)