音乐治疗提高自闭症儿童沟通交往能力的个案研究

音乐治疗是一种系统的干预过程,它运用音乐对人生理和心理的特有效应,有目的有计划地选用音乐治疗方法,与治疗对象一同参与和分享当下预设的音乐体验形式,来缓解治疗对象的情绪问题及心理障碍,从而有效促进身心的健康发展。本文基于个案在沟通和社会交往等方面存在的问题,旨在通过即兴回应疏情绪、乐器演奏助沟通、歌曲接唱育表达和身体律动带交往这四种方法提高个案的沟通交往能力。