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室内设计教学体系中可视化技能的强化策略 被引量:2

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摘要 文章通过分析室内设计中可视化技能的概念、作用,以及可视化图表图像与室内设计流程的对应关系,根据强化思维与图像对应关系的原则,提出了室内设计教学体系中强化可视化技能的方法。
作者 史洪
出处 《常州工学院学报(社会科学版)》 2017年第1期112-116,共5页 Journal of Changzhou Institute of Technology(Social Science Edition)
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