任务驱动教学法在独立院校税法教学中的应用

本文分析了独立学院税法教学存在着师资相对不足,独立学院财会类学生偏重感性的特点,并藉此提出利用任务驱动教学法提高教学效果的构想。该教学方法可以很好地发挥学生的主观能动性,同时结合校外导师的辅导,可以使其更多的接触社会,提高具有针对性的社会实践能力和提高专业水平。