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大家都说“好”的家长陪读,真的好吗?
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摘要
近日,中青报《农村家长陪读,为何五味杂陈》一文说,不少学生认为,家长陪读不仅能让自己安心学习,还有很大的安全感,所以完全欢迎。班主任表示,家长陪读恰恰填补了家校合作的短板,发挥着至关重要的积极作用。而当地政府也看到家长陪读拉动的经济效益,对家长陪读一万个欢迎。时下的教育,正被一些“不正常”所包围,而这些“不正常”契合了当前教育的发展实际。
作者
王瑶
出处
《甘肃教育》
2017年第3期6-6,共1页
关键词
家长陪读
“好”
家校合作
经济效益
安全感
班主任
教育
学生
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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