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谈语文教学中学生想象力的培养
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摘要
想象是学生创造力的萌芽,心理学研究证明,学龄初期,儿童的心理发展正处于想象力培养的黄金时期,这时候如果采用恰当的手段施以经常性的训练,就会收到事半功倍的效果。教师应在教学实践中,充分利用课堂主阵地,因势利导,努力挖掘教材中的各种有利因素,培养学生的想象力。
作者
王彩明
机构地区
天水市麦积区琥珀中心学校
出处
《甘肃教育》
2017年第3期46-46,共1页
关键词
想象力
氛围
表达能力
观察
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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