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小学数学教学中液晶触控一体机的作用
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摘要
新课程标准要求教师必须改变传统的单一的灌输式的教学模式,要以多种方式引导、帮助每一个学生掌握知识。液晶触控一体机这种交互式平台的使用,既能方便地引入数字化信息资源,又能增强师生参与、对话和交互的教学环境,为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术支持,在小学数学课堂教学中,我们可以利用一体机完成呈现、展示、交流、互动、合作等活动,拓展教学资源,优化教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。
作者
张永忠
机构地区
武威市凉州区吴家井乡九年制学校
出处
《甘肃教育》
2017年第3期59-59,共1页
关键词
小学数学
触控一体机
情感
思维
好奇心
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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