如何提高高中生英语写作水平被引量：1

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摘要《全日制中学英语教学大纲》明确指出：“写是书面表达和传递信息的交际能力。培养初步写的能力，是英语教学的目标之一。”但是由于我们生活环境的局限。学生的英语写作水平普遍不高，许多学生对英语写作一片茫然，手中的笔不知如何落下。就算东拼西凑地写出来，也是满篇错误，不是语法错了，就是句式零乱，甚至单词的用法也张冠李戴。

作者闫亚馨

机构地区天水市第五中学

出处《甘肃教育》 2017年第3期66-66,共1页

关键词高中英语写作水平提高积累词汇技巧

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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