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浅谈中职学校《学前卫生学》的教学方法被引量：3

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摘要《学前卫生学》是中职学校开设的研究学前儿童生理特点及健康的一门学科。目前多数《学前卫生学》的任课教师并非本专业出身，教学素养相对落后，再加上学校缺乏专门的教学实训设施设备及实践基地，因此教学过程往往不能有效地突出实践能力和专业素养的培养，直接导致了学生对这门课程的轻视，出现了理论与实践的脱节，严重制约着学生的全面发展。如何改变这样的教学现状，成了大多数《学前卫生学》教师不得不关注的课题，现就此谈几点拙见。

作者杨眉

机构地区兰州理工中等专业学校

出处《甘肃教育》 2017年第3期71-71,共1页

关键词中职学校学前卫生学实践性教学多法并用

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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甘肃教育

2017年第3期

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