摘要
社会转型的本质是构成社会存在系统的诸要素的变形、重组,推动整个社会形态结构的变革,在此基础上社会意识也得到了转型。社会转型期使人们的思想方法、价值观念、道德取向都会发生变化,师德建设怎样与社会发展相适应就成为—个值得探索的新问题。这也是教育作为改造社会的重要力量之一的表现。教师用以改造并构建未来社会的方式是对新生人力资本的塑造,而正是这种基于人力资本的再生助推的特殊职业定位而造就的在整个经济建设、社会建设和文化建设中的重要作用,决定了在社会主义市场经济条件下推进师德转型建设的重要性。
基金
2016年度华南理工大学百步梯攀登计划(编号:IB41916026)的阶段性研究成果