新建高职院校师资建设现状调查与实践策略

本文分析新建高职院校师资队伍共性,立足新建高职院校师资队伍建设现状的实际,以某高职院校为例分析了师资队伍建设专任教师、行政管理人员、实验室人员的现状及存在具体问题,并根据实践提出了可操作的对策。