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改革课堂教学竞赛模式,提升我校教师课堂教学水平 被引量:2

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摘要 本文根据华南理工大学历次青年教学课堂教学竞赛所取得的成效和存在的问题,借鉴省青年教师教学竞赛的竞赛理念和方式,探讨了改革我校课堂教学竞赛模式的有关措施,以切实提高青年教师的教学能力和专业素养。
作者 朱建彬
机构地区 华南理工大学
出处 《教书育人(高教论坛)》 2017年第1期96-97,共2页
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