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优化人文环境 培育学生科学素养
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摘要
一个国家要实现快速、持续的发展,需要高素质的科技人才支撑,而高素质的科技人才又需要从小培养。为此,需要从培养科技后备人才入手,不遗余力地推进科技教育。该文主要阐述社会文化氛围、家庭教育、学校文化对青少年科学素质和健全人格形成的影响和教育作用。
作者
欧阳素兰
机构地区
泉州市丰泽区青少年科技活动中心
出处
《海峡科学》
2017年第1期70-71,91,共3页
Straits Science
关键词
学校教育
家庭教育
科学素养
社会文化氛围
分类号
N4 [自然科学总论]
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