如何编写融合课程科学教材

为了让刚刚幼升小的新生更好地适应小学阶段的学习与生活,我校特别设置了一年级＂融合课程＂。它彻底打破语文、数学、品德、美术、音乐、体育等学科界限,将国家规定的一年级科目的教学内容进行梳理、精简、归并、整合和优化,进行二次加工,变多本教材为集知识、趣味于一体的一个读本,实现课程内容的重新结构化,呈现出＂阅读与分享、绘本与生活、数学与思维、数学与生活、科学与艺术、运动与健康＂的彻底全新的面貌。