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项目式学习中学生科学思维的养成
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摘要
学校的毕业课程中很重要的一部分是项目式学习,我们2016年以"My City"为主题开展科学探究活动,以提升学生的科学思维。项目式学习(Project-Based Learning,PBL)是一种通过让学生开展一段时期的调研、探究,致力于用创新的方法或方案,解决一个问题、困难或者挑战,从而在这些真实的经历和体验中,习得新知识和获得新技能的教学方法。
作者
代立超
机构地区
北京市海淀区中关村第一小学
出处
《中国教师》
2017年第4期39-41,共3页
Teacher’s Journal
关键词
项目式学习
科学思维
中学生
科学探究活动
教学方法
课程
毕业
学校
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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