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美国PreK-12教育出版数字化发展情况及其启示 被引量:6

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摘要 文章通过分析美国PreK-12教育出版数字化发展概况、数字化发展理念、数字化的建课模式、数字化的典型产品等,归纳总结其数字化业务发展特点,并从渠道拓展战略、资本运营战略、人才强企战略、传统优质资源品牌化战略等方面提出建议,以期对国内的教育出版数字化发展有一定的借鉴意义。
作者 尹导
出处 《中国编辑》 CSSCI 北大核心 2017年第2期92-97,共6页
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