追问技巧在语文教学中的运用

如何才能在语文课堂中搭建台阶,引导学生思考,提高学生的思辨能力,培训语文素养呢？笔者认为追问是一个不错的方式。什么是追问呢？所谓“追问”,就是通过一连串有价值的提问（以3-4个问题为宜）,环环相扣,层层深入,引导学生深入研读、深入思考。