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步步深入,培养学生良好语感

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摘要《义务教育语文课程标准（2011年版）》中明确指出：在小学阶段的语文学习中教师要注重培养学生的语感能力。所谓语感,指的是学生感悟语言的能力,在教学中教师要训练学生迅速感悟语言文字的能力,这已经成为了语文教学的重要内容。培养学生良好的语感能力,要在学习的过程中采用优化的教学方法,通过深情朗读、

作者汤爱萍

机构地区江苏省扬州市樊川中心小学

出处《教师》 2017年第4期35-35,共1页 Teacher

关键词语感培养文本语言教学实例语言文字敏锐感示范引导课程标准阅读文本范读阅读过程

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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