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浅谈在小学数学教学中培养学生的思维能力
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摘要
小学数学教学要紧紧抓住课堂教学的主阵地,根据学生的思维特点,结合教学内容把培养思维能力贯穿于教学的各个方面。学生思维能力的培养,可以通过激发学生兴趣;教给学生观察法、分析法、综合法、抽象概括的思维方法;加强培养学生的数学语言训练、操作、做题训练等来实现。
作者
南居霞
机构地区
甘肃省会宁县郭城驿镇中心小学
出处
《教师》
2017年第4期39-39,共1页
Teacher
关键词
小学数学
思维能力
数学语言
主动建构
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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