“以学定教”——小学数学高效课堂的构建

随着素质教育的推行,数学理论灌输教学已经无法满足学生发展的要求,这也为教师教学工作的开展提出了较高的要求。由于新的教育制度推行,传统的教学模式已不能适应现代教育的要求,因此,转变教学方式成为当下广大教育工作者的首要工作。目前,很多教师将“以学定教”应用到课堂教学中,这有利于培养学生解决问题的能力,使其自主探索、独立解决数学问题的能力得到提高。所以教师应从学生的实际情况出发,挖掘有关知识点,逐步渗透,提高学生的自主学习能力。