人才培养中的大学生业余时间支配调查报告——基于淮阴工学院财务管理专业学生现状分析

高校人才培养中大学生始终是主体性因素,大学学习生活除了正常的教学活动,更多的是大学生业余时间的利用,大学生业余时间的支配从某种程度上来说比课堂还重要。通过对财务管理专业学术业余时间支配的分析,提出一些对大学生成长和成才有利的措施。