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初中语文提高学生思维能力的有效教学模式研究
被引量:
2
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摘要
提高学生思维能力是初中语文教学的重要目标之一。该目标对初中语文课程的教学模式提出了较高的要求。由于初中语文课程中包含的要素较多,为了保证教学模式的有效性,可以分别进行针对性设计。本文从影响初中语文教学模式应用效果的因素入手,对初中语文提高学生思维能力的有效教学模式进行分析和研究。
作者
黄文群
机构地区
广东省佛山市南海区西樵中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第1期64-65,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中语文
思维能力
有效教学模式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
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