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如何破解农村小学男生英语学习危机
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摘要
在英语教学中,农村小学男生与女生在英语学习中存在较为严重的差异,成绩好的男生比女生少,而最差的几乎都是男生。本文通过对男生的观察与交流,分析男生英语学习的成因,并从学习的动力、学习的毅力和学习的能力三方面来谈如何消融这些差异。
作者
顾志娟
机构地区
江苏省南通市通州区西亭小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第1期132-134,共3页
New Curriculum Research
关键词
差异
男孩
英语
消融
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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