期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
值得
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“丁零零——”闹钟极不耐烦地叫嚷着,将我从睡梦中惊醒。意识恍惚的我,努力睁开双眼,不一会儿,眼皮又不自觉地合上了……当闹钟第二次响起时,已是6点50分了。我的瞳孔在一瞬间放大,一股无形的力量促使我猛地坐起来。穿衣,刷牙,洗脸,一气呵成,我一把抓起书包破门而出。
作者
谢仪清
机构地区
湖北钟祥第二中学
出处
《作文(初中年级)》
2017年第2期33-33,共1页
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
“门”的形象比喻[J]
.小学生时空(汉),2003,0(10):49-49.
2
夸儿子[J]
.小学阅读指南(低年级版),2008(11):33-33.
3
夸儿子[J]
.小学阅读指南(高年级版),2008(11):37-37.
4
邦友.
填数破门[J]
.小学生课程辅导(数学辅导版),2003(11):35-35.
5
吴昆燕.
寻门而入 破门而出[J]
.广东教育(综合版),2011(4):47-47.
6
星尘.
那晚我破门而出[J]
.福建基础教育研究,2004(24):30-31.
7
武箭.
老师的宽容[J]
.初中生之友(学习号)(下),2008,0(9):9-11.
8
秦晓.
考后小夜曲[J]
.读与写(初中版),2009(6):23-23.
9
金玉洁.
小班化教学中小组合作学习的有效策略[J]
.吉林教育(综合),2016,0(16):76-76.
被引量:1
10
文闻馨.
解缙妙对曹尚书[J]
.天天爱学习(五年级),2014,0(13):18-19.
作文(初中年级)
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部