摘要
农民工流动子女在流入地处在社会边缘,他们的教育状况并不尽如人意,出现教育断链的现象。农民工流动子女学校、家庭、社会等教育断链现象根源是公立学校的歧视与藩篱、农民工子弟学校的尴尬与困境、父母教育的缺位与无力、亲情的缺失与漠视、社会教育的阻隔与排斥及社会支持的乏力与无奈。
出处
《教育探索》
北大核心
2017年第1期29-32,共4页
Education Exploration
基金
2014年国家社科基金年度项目(14BSH054)
2014年教育部人文社会科学研究青年基金项目(14YJCZH054)
2015年江西省社会科学研究一般规划项目(15KS04)