摘要
为了让区角活动在学校获得更多的重视和更好的开展,针对学校区角活动的教育价值进行探析,主要从学校区角活动的开设能够提高学校教师的专业能力、促进幼儿园课程的生成、促进幼儿身心更好发展三个方面探析幼儿园区角活动的教育价值。
出处
《知识经济》
2017年第6期139-140,共2页
Knowledge Economy
基金
2015年度"教育硕士研究生教育质量工程"专项课题项目成果(项目编号:15ZC002)
黔南民族师范学院2016年"研究生教育质量工程"项目成果
2016年度"贵州民族地区学前教育专业学位研究生工作站"专项课题项目成果(项目编号:16YB002)
