创业能力培育视阈下的大学生数学素养提升教学设计

创新、创业时间阶段最火热的话题,如何在创新、创业背景下培养学生的创业能力是学校大力探索的问题。在如今讲究创新的年代,在创业能力培养下分析如何提高学生数学素养是绕不开的话题。创新需要技术,技术来源于科技。数学作为科技进步的基础学科起到很大作用。所以探析学生的数学素养提升问题也是保护学生创业能力提升的重要内容。