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模拟课展示:教师专业发展的新路径
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摘要
模拟课是一种没有学生参与的模拟教学活动,除了学生的应答之外,常规课的诸要素皆应齐备,属“麻雀虽小,五脏俱全”,因展示时间一般是10~15分钟,故又称之为“微型课”。它不同于说课、微课,因易于操作且能多方面考察教师整体素质,而迅速成为教师招聘、竞赛选拔和职称评审的新宠。模拟课应当确保过程的完整性,正确处理“有”与“无”、“多”与“少”、“快”与“慢”的关系,关注作课细节处理等。
作者
冒金彬
机构地区
江苏省如东县掘港小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2017年第1期40-46,共7页
Research and Review on Education
关键词
模拟课
教学
优势
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(小学教育教学)
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