源头活水 方塘鉴开

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”这是南宋著名思想家、诗人朱熹的一首《观书有感》，告诉我们要想使池塘不变成一潭死水，就应该常有活水注入。这样，才能像明镜一样，清澈见底。课堂教学何尝不是如此呢？如果课堂常有活水注入，也定像半亩方塘一样充满活力。