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摘要有几个事例正在冲刷着对教育的认识. 一个事例是,2016年的里约奥运会,中国体操运动员成绩远不如以往几届：无金无银,只有两铜.有些运动员在走下赛场的时候,满以为可以拿高分,因为动作难度系数高,结果却不是这样.这是为什么？因为他们对体操比赛评分标准的改变并不清楚：标准已不全在难度上了.

作者成尚荣

出处《教育研究与评论》 2017年第1期1-1,共1页 Research and Review on Education

关键词体操运动员学会评分标准难度系数体操比赛奥运会事例赛场

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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教育研究与评论

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