15分钟的智慧:以观察为依托的游戏后分享交流

游戏是幼儿主要活动之一。教师在游戏后会组织幼儿进行分享交流，以游戏经历、方法的回顾与梳理为核心，逐步提升幼儿游戏水平，激发幼儿继续游戏的兴趣。本学期我园幼儿游戏后分享交流的主要要求有：第一，安排15分钟交流时间；第二，按“分组说”“大家说”“对话说”“计划说”依次进行。在此基础上，我园每阶段会进行游戏后的分享交流调研，在调研过程中笔者发现，在分享交流的前、中、后，教师有目的、有方法的观察对提升分享交流的质量能起到重要的作用。