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小班幼儿“悦读绘本”的几点做法

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摘要 以绘本为载体的早期阅读教育符合儿童思维的特点,对激发孩子的阅读兴趣、开拓孩子的想象空间、提高孩子的审美能力有积极的作用。我们在小班幼儿绘本阅读的课题研究中发现,打开幼儿阅读之窗的第一步就是"氛围熏陶",并将其归纳为三个重点:绘本环境、多形式阅读指导、亲子共读。
作者 庄彦勤
出处 《儿童与健康》 2017年第2期9-10,共2页
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