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情境教学法在高中政治教学中的运用探讨 被引量:3

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摘要 情境教学法能够增加政治学科的直观性与趣味性,激发学生主动进行政治学习。要注重构建学生熟悉的生活情境,激发学生学习的热情;巧用问题情境,引导学生主动探究;利用多媒体创设情境,深化学生对知识的理解。
作者 曹昌伟
出处 《成才之路》 2017年第4期17-17,共1页 Way of Success
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参考文献3

二级参考文献12

共引文献18

同被引文献6

引证文献3

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