基于分层教学方式的数学教学研究

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摘要分层教学模式不同于传统课堂教学模式，是现有素质教育背景下的创新教学方法．在分层教学过程中学生的学习地位得到了有效的尊重，教师围绕教学主题为学生提供必要的指导与建议，教师教学能力与学生学习水平在授课活动中均能得到有效提升．在分层教学模式下，教师需要针对科目自身特点与规律进行研究分析，在教学素材与方法选择上进行整合.

作者吕英秀

机构地区山东聊城第二中学

出处《高中数理化》 2017年第2期15-15,共1页

关键词数学教学研究教学方式传统课堂教学模式分层教学模式创新教学方法学习水平中学生教学过程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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