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浅议物理课堂中提问技巧和方法——以平抛运动为例
被引量:
2
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摘要
提出问题比解决问题更具挑战性.课堂提问是课堂教学中不可缺失的教学手段,教师在每节课都必须设计出很多与本节课相关的问题由学生来回答.但课堂中如果经常提出低效或无效的问题,这样不仅对教学没有帮助,反而会冲淡本节课的重点、难点,也会使学生逐渐失去学习物理的兴趣,进而加重教师和学生的负担.相反有效提问会很好地促进学生与教师之间的思想碰撞,启发学生不断地发现新问题,并能创造性地解决新问题。
作者
于淼
机构地区
江苏省高邮市第一中学
出处
《高中数理化》
2017年第2期36-36,共1页
关键词
物理课堂
平抛运动
提问技巧
教学手段
课堂教学
课堂提问
提出问题
有效提问
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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高中数理化
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