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着眼课堂教学实效提升 推行“1+n”信息化教学方式方法应用新模式-湖南化工职业技术学院信息化教学显成效
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摘要
服务学生成长成才,紧紧同绕学生“知识+技能+职业精神与态度”的培养需求,依据高等职业教育的特点与规律,借助信息技术冗素,有效改造和优化基于行动导向的教学方法,以适应自主、多元、泛在、智能化的教学新形态的需求。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2017年第2期I0010-I0010,共1页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
教学实效
信息化教学
职业技术学院
教学方式方法
课堂
化工
湖南
应用
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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中国职业技术教育
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