摘要
本文通过对江苏农牧科技职业学院非会计专业学生会计知识需求的调查分析,阐述了目前会计基础课程存在着目标定位不准确、内容设置不合理等问题,并以合作社经营管理专业为例,从修订原有的教学目标、改进教学内容、调整学习顺序等方面,对会计基础课程进行了重构。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2017年第2期64-67,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
江苏农牧科技职业学院20013年课题项目"高职经管类专业会计基础课程重构与就业环境对接问题研究"(项目编号JYZD201304)的阶段性成果
