如果让我写……”和“如果不是这样写……”

阅读,可以增长知识,培养读写能力。阅读的任务就是如何使自己的思路向作者的思路靠拢,其最终结果是完全理解作者的思维过程,从而形成自己的阅读能力。要培养能力,关键在于阅读时不但要知其然,而且更要知其所以然。怎样才能＂知其所以然＂呢？我认为,阅读时务必勤于动脑,将自己＂置身于书中＂。