女性主义视角下高中语文教材教师教学用书引导逻辑分析

女性主义从产生之日起就关注于女性与男性平等地位的获得。这种平等体现在各个方面,教育是关注的重点。女性主义者认为,教育活动应该是没有性别差异的,但实际上,这是一种有意的性别消除,直接导致教育活动的男女不平等。教材同样也是这样。