期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于工作过程的Java程序设计课程改革分析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文结合学生特点,将基于工作过程Java程序设计融入于项目教学中,并阐述了教学内容的构建、运用以及考核方式,在实践教学过程中取得了良好效果。
作者
徐丽娟
机构地区
江西卫生职业学院
出处
《科技风》
2016年第20期44-44,共1页
关键词
工作过程
JAVA程序
课程改革
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
12
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
3
1
律佳.
基于工作过程的《Java语言程序设计》一体化课程开发[J]
.科技经济市场,2016(2):246-247.
被引量:1
2
郭维威,刘锋,沙晓瑞.
基于工作过程模式的软件专业核心课程开发与实践——以Java程序设计为例[J]
.鸡西大学学报(综合版),2014,14(10):14-15.
被引量:5
3
刘萍,陈东东.
高职Java程序设计课程教学设计与实践[J]
.计算机教育,2016(2):150-153.
被引量:10
二级参考文献
7
1
李政仪.
基于工作过程导向的课程开发[J]
.天津职业大学学报,2008,17(4):21-24.
被引量:33
2
姜大源.
论高等职业教育课程的系统化设计--关于工作过程系统化课程开发的解读[J]
.中国高教研究,2009(4):66-70.
被引量:993
3
凌方.
基于工作过程的Java课程教学方法探析[J]
.科教文汇,2009(13):136-136.
被引量:7
4
朱利华,蒋卫祥.
基于工作过程导向的“Java程序设计”课程开发与实践[J]
.教师,2012(23):52-53.
被引量:6
5
史娜.
工作过程导向的《JSP程序设计》课程内容设计[J]
.科技资讯,2013,11(6):214-214.
被引量:1
6
刘桂花,陈智敏.
翻转课堂在高校计算机文化基础课中的应用研究[J]
.中国成人教育,2013(20):174-176.
被引量:40
7
朱桂萍,于歆杰,陆文娟.
“电路原理”课程深度改革的实践探索[J]
.电气电子教学学报,2013,35(5):6-10.
被引量:36
共引文献
12
1
单兵,万立军.
Java应用型人才培养翻转课堂教学模式探索[J]
.计算机教育,2016(12):72-76.
被引量:5
2
李敬伟,孙波.
基于工作过程的“Java系统开发”课程开发与研究[J]
.无线互联科技,2017,14(5):65-66.
被引量:2
3
陈东东,刘萍.
高职《JavaWeb应用开发》课程教学设计——以教学单元“中文乱码”为例[J]
.软件导刊.教育技术,2018,17(7):85-87.
被引量:1
4
刘萍,陈东东.
高职移动互联应用开发课程教学设计与实践[J]
.软件,2018,39(10):48-51.
被引量:3
5
丁小一,吕菲.
基于工作过程导向的“单片机技术与应用”课程开发与实践[J]
.无线互联科技,2018,15(9):88-89.
被引量:2
6
钟亚妹.
基于工作过程的高职程序设计教学改革与探讨[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(11):122-123.
7
谭文斌,袁旭琴.
Java程序设计课程教学案例平台的设计[J]
.电脑知识与技术,2019,15(12X):90-91.
8
李娜,倪龙飞.
探究基于工作过程导向的Java程序设计课程开发与实践[J]
.电脑知识与技术,2021,17(21):207-208.
被引量:1
9
刘萍,范蕤,蔡佳.
JavaEE企业应用开发课程思政建设实践探索[J]
.电脑知识与技术,2023,19(34):45-47.
10
刘萍,范蕤.
诊改视域下《JavaEE企业应用开发》课程教学改革研究[J]
.电子元器件与信息技术,2023,7(11):50-53.
同被引文献
7
1
姜大源.
世界职业教育课程改革的基本走势及其启示——职业教育课程开发漫谈[J]
.中国职业技术教育,2008,24(27):7-13.
被引量:451
2
姜大源.
论高等职业教育课程的系统化设计--关于工作过程系统化课程开发的解读[J]
.中国高教研究,2009(4):66-70.
被引量:993
3
吴红亚.
基于工作过程系统化的“Java语言程序设计”学习情境设计[J]
.中国电力教育(中),2011(12):150-151.
被引量:7
4
陈昊,陆佳芳.
“基于工作过程”课程改革管理中的有效领导行为[J]
.中国职业技术教育,2012,28(18):74-77.
被引量:4
5
白磊,李芙玲.
基于工作过程导向的JAVA程序设计课程教学研究[J]
.华北科技学院学报,2013,10(4):92-95.
被引量:3
6
李敬伟,孙波.
基于工作过程的“Java系统开发”课程开发与研究[J]
.无线互联科技,2017,14(5):65-66.
被引量:2
7
于洁.
基于工作过程的Java课程研究与设计[J]
.福建信息技术教育,2009,0(1):41-44.
被引量:5
引证文献
1
1
曹双喜.
基于工作过程系统化的“Java程序设计”课程教学改革探析[J]
.电脑知识与技术,2021,17(1):115-116.
被引量:2
二级引证文献
2
1
李娜,倪龙飞.
探究基于工作过程导向的Java程序设计课程开发与实践[J]
.电脑知识与技术,2021,17(21):207-208.
被引量:1
2
谢聪娇,陈俊杰,左东石.
“CDIO+思政”的Java程序设计改革与实践[J]
.软件导刊,2022,21(7):109-113.
被引量:4
1
张澎涛.
略谈以实践为导向的高职计算机教学改革[J]
.读天下,2016,0(17):251-251.
2
王培屹.
对地方高校计算机专业实验教学改革的探讨[J]
.读天下,2016,0(18):2-2.
被引量:1
3
蔡玥.
基于创新能力培养的高职计算机教学改革分析[J]
.新课程,2016,0(15):96-96.
被引量:3
4
郭鲁,管鸿林.
基于工作过程系统化的物联网课程教学改革分析[J]
.电子世界,2016,0(14):17-17.
5
永胜.
高职计算机应用基础课程教学改革分析[J]
.才智,2015(33).
被引量:1
6
柴磊.
高校计算机基础教学改革分析[J]
.读天下,2016,0(19):64-64.
7
杨飞.
信息化背景下的高职计算机教学改革分析[J]
.电子制作,2016,24(12X):53-53.
被引量:8
8
张琳.
以就业为导向的中职计算机专业教学改革研究[J]
.科技信息,2012(27):288-289.
被引量:6
9
程皓.
计算机网络课程教学改革探讨[J]
.计算机光盘软件与应用,2013,16(24):195-197.
被引量:1
10
黄艳梅.
大数据数据存储与挖掘算法的教学改革分析[J]
.电脑迷,2016(11).
被引量:1
科技风
2016年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部