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浅谈材料现代分析测试技术课程的教学改革
被引量:
3
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摘要
本文阐述了如何在《材料现代分析测试技术》的课程教学中,增强学生主体意识、激发学生学习积极性。针对该课程在以往教学过程中存在的问题,从教学内容、教学方法、课程标准、考核评价等方面进行了研究和实践。实践证明,该课程的教学改革效果良好,不仅培养了学生主动学习的兴趣,而且提高了学生用所学知识来分析问题与解决问题的能力。
作者
张保林
弋楠
朱蓉英
机构地区
陕西工业职业技术学院材料工程学院
出处
《科技风》
2016年第20期195-195,共1页
基金
项目名称:基于材料分析与检测技术手段的课程考核改革与应用(项目编号:14KCGG- 001)
关键词
课程改革
教学内容
课程标准
考核评价
分类号
TQ051.893 [化学工程]
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